第一位老师哈哈笑，“电视台的人回答说，‘我们节目组研究了半天，最后领导拍板，那个‘缺牙巴’笑得太灿烂了，他的镜头就留着吧。”
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　　后记：
　　1983年前，高中就两年，高二就是毕业班。
《收获》和《十月》
　　能搞到电冰箱的男人果然雄壮威武，林武峰再次大展神威，搞到了两扇免费的旧窗户，吴建国会些简单的木工活，三个爸爸合作，花了两天时间用木板和窗户在东厢房里隔出了一块极小的空间，空间里勉强塞进了一张单人床，庄筱婷有了自己的小房间了。
　　两扇窗户节省了不少木料，还兼顾了实用和美观——白天自然光透过窗玻璃从大房间透进来，小隔间里有一定的光照，晚上把窗帘一拉，小隔间又有了私密性。
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　　1978年秋，庄图南进入了一中就读。
　　第一天下午放学回家，庄图南刚一推开院门就吓了一跳，林栋哲和庄筱婷同时从两个小卧室里冲出来，异口同声道，“图南哥，你回来了。”，“哥哥，你回来了。”
　　林栋哲凑上来，“图南哥，一中好不好？”
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　　晚饭后，庄家刚放下筷子，宋莹、林栋哲就来窜门了，林武峰索性也跟来了，东厢房里挤得水泄不通，两家大人、两个小孩子一起围着庄图南问，“一中好不好？”
　　庄图南先从学校硬件说起，“学校有正规的四百米体育场和篮球场，还有实验室、音乐教室，条件比附中好。”
　　庄图南很兴奋，“和附中完全不一样。同学一半是市里的，另一半来自各县乡，他们的方言和苏州话完全不同，好几位同学们的自我介绍我都没听懂，不像附中，大家都认识。”
　　庄超英上午送儿子上学后，在校门口遥遥看了一眼，他补了一句，“有穿军装的干部子弟，也有穿着补丁衣服的乡下同学，家庭背景差别很大。”
　　小孩子们懵懂，大人们都听懂了庄超英这句话的含义。
　　林武峰问，“课程呢？和小学有什么不同？”
　　庄图南想了想，“有英语课，一周两节，今天还没上。今天上的是语文、政治、数学和体育。语文老师让我们买一本成语词典，还要求我们一周写两篇日记，要求我们真情实意地描写生活，不要模板化、不要套话，记录真实的经历和感受。”
　　林武峰立即道，“图南，上交的日记最好让你爸爸先检查一下。图南，知道你是大孩子了，没有不尊重你的意思，我们……、我、你爸爸妈妈年轻时都写过日记，这么说吧……”
　　宋莹听到林武峰先说“我们”，又改成“我”，把她剔除出写日记的队伍，不动声色瞥了林武峰一眼。
　　林武峰不知如何说好，想了又想勉强解释，“这么说吧，林叔叔不在乎栋哲的功课，也不在乎他的考试成绩，但是如果他写要交给老师批改的日记，我一定会认真检查一遍。”
　　庄超英和黄玲同时默默点头。
　　庄图南似懂非懂地“嗯”了一声，继续道，“学校还有一个图书室，高中生可以借书，初中生还不行，但可以在图书室里看，我放学后特意去看了，有《十万个为什么》，《儿童文学》，还有《收获》、《十月》。”
　　林栋哲张目结舌，“什么是‘收获十月’？”
　　庄图南解释，“是两本杂志，一本叫《收获》，一本叫《十月》，语文老师特别推荐了这两本杂志，说我们可能还看不懂，但是其中很多句子很好，建议我们摘抄下来，写作文时用。”